Eine Auswahl unserer Projekte
In den Sommerferien 2008/2009 renovierten wir unsere Essenräume mit großem Aufwand, aber auch mit viel Spaß und Freude. Mehr dazu hier.
Wir wollen hoch hinaus
Die Klasse 7c eröffnet mit dem Oberbürgermeister Herrn Jakobs den Abenteuerpark Potsdam.
Die ausführliche Darstellung findet ihr hier.
Ein Unterrichtstag in der
Waldschule!
Am Freitag, dem 5. Oktober, führte unsere Klasse, die 7c, eine Exkursion zur „Waldschule“ durch. Das war einmal ein ganz anderer Unterricht!
Mehr dazu hier.
Projekt „Straßenbahn“
Seit ca. 100 Jahren fahren bei uns elektrische Straßenbahnen. Wir haben uns für das Projekt begeistern lassen, weil viele von unseren Schülern fast täglich die Bahnen benutzen, um zur Schule zu fahren. Einige Bahnen wirken auf uns langweilig, weil sie recht eintönig gestaltet sind, deshalb wollen wir selber Hand anlegen und Farbe ins Spiel bringen. (Klick hier)
Am 9. September war es so weit. Der Betriebshof der VIP, in der Fritz-Zubeil-Straße, öffnete seine Pforten. Auf dem Programm standen außer der einen „sehr“ interessanten Eröffnungsrede des Geschäftsführer Herrn M. Weiss, Kindertheater, Musik und Würstchenessen auch die Präsentation des Schülerprojektes „100 Jahre Elektrische“. Nähere Infos hier!
Projekt „Straßenbahn“
!!! Fortsetzung !!!
Komm auf tour
„Komm auf Tour - meine Stärken, meine Zukunft“ setzt neue Impulse, Schülerinnen und Schüler mit besonderem Förderbedarf frühzeitig beim Entdecken ihrer Stärken und Interessen zu unterstützen. Mehr dazu: hier.
Pilotprojekt „e-utility“
Was Bedeutet eigentlich „utility“? Kurz gesagt ist es ein neues, innovatives System zur Erfassung, Überwachung und Steuerung von Verbrauchsdaten. Dadurch wird es in der Zukunft möglich sein, über das Internet direkte Verbrauchsinformationen abzurufen und auch Steuerungsfunktionen wahr zu nehmen.
Und was nützt uns das? Die Antwort findet ihr im Artikel hier.
Maleraktion in den Essenräumen
KKO-Schüler für eine vandalis-musfreie Straßenbahn!
In einem dreitägigen Workshop in den Herbstferien 2008 setzten sich Schüler der KKO mit dem Thema Graffiti und Vandalismus auseinander. In diesem planten sie mit professionellen Graffitisprayern vom PROFFITI e.V. eine Straßenbahn nach ihrem Geschmack.
Weihnachtsbasteln
Am Dienstag, 08. Dezember, fanden sich Schülerinnen und Schüler der 7. und 8. Klassen auf Anregung einiger Lehrerinnen zu einer sehr gemütlichen, vorweihnachtlichen Bastelrunde ein. Bei Gebäck, heißen Getränken und Weihnachtsmusik konnte sich jeder kreativ ausprobieren. Mehr dazu - auch Bilder - hier!
Filmprojekt des NW-Kurses
Ja, es ist war. Wir, 10 Schüler des NW-Kurses, drehen einen Film!
Allerdings sind wir nicht bei der Berlinale dabei sondern drehen einen Film in der Biosphäre. Der Filmworkshop fand vom 13.02. bis 16.02.2011 statt.
Graffiti mal anders
Am Dienstag, dem 25.01.2011, führten wir ein Kunstprojekt unter der Anleitung zweier professioneller Sprayer durch. Friedemann Gutsche und Romme Staschik erklärten und zeigten uns grundlegende Arbeitsschritte zur Herstellung eines Graffitis, erläuterten Fachbegriffe und gaben Hilfestellungen.
Ziel unseres Projektes war es, 31 T-Shirts für die Tänzer des Tanzprojektes „Cross the line“ zu gestalten. Für dieses Tanzprojekt trainierten bereits seit Tagen 31 Schüler/innen aus den Klassen 7 bis 10. Lest den vollständigen Artikel dazu und schaut euch die Bilder an!
„Komm auf tour“ – ein Projekt zur Stärkenfindung
Einführung und Mut machen für die eigene Zukunft
Die Reiseleitung „Futura“ empfing die Jugendlichen und führt sie ins Reiseterminal. Das Musikvideo "2020" erzählt eine Entdeckungsreise bis ins Jahr 2020. Es handelt von Wünschen, Ängsten und Erwartungen, zeigt Lebens- und Berufswelten auf und versucht Mut zu machen für die ersten Schritte in eine noch vage und unsichere Zukunft.
Die Schülerinnen und Schüler gingen dann auf
Entdeckungsreise vom Zeittunnel.
ins Labyrinth und
von der sturmfreien Bude
auf die Bühne.
Je nach Auswahl der Stationsaufgaben und deren Lösungswege wurden verschiedene Stärkepunkte vergeben. Bestückt mit vielen Stärkepunkten ging es dann zu den entsprechenden Stärkeschränken.
Zum Abschluss trafen sich alle Kleingruppen in Terminal II unter dem Lebensmobilé zur Auswertung. Je nachdem, von welchen Stärken die Jugendlichen am meisten gesammelt haben, gingen sie zu dem entsprechend farbigen Schrank, der spannende Materialcollagen enthält. Die Schülerinnen und Schüler prüften, ob die spielerisch entdeckten Stärken mit ihrer Selbsteinschätzung übereinstimmen: "Arbeite ich wirklich gern mit meinen Händen?" oder: "Hab ich`s mit Zahlen?" Die Moderatorin, „Futura“, motivierte die Mädchen und Jungen zu einem anderen Stärkeschrank zu wechseln, um sich auch dort zu informieren. Da die Stärken mit Berufsfeldern verbunden sind, entdeckten die Jugendlichen über die Collagen auch, welche beruflichen Möglichkeiten auf sie warten könnten.
Die Botschaften lauten: "Finde heraus, was dich interessiert. Du kannst mehr, als du bislang weißt. Probier aus, was dir Spaß macht, zu Hause, in der Schule und im nächsten Praktikum."
S. Gärtner - 30.03.2011
Je nachdem, welche Stärkepunkte die Jugendlichen an den Stationen gesammelt haben, informieren sie sich an sieben Stärkeschränken, welche beruflichen Möglichkeiten auf sie warten könnten - nicht müssen.
Exkursion zum Schülergesundheitstag
Am 26. Mai 2011 nahmen die Schülerinnen und Schüler der Klassen 7a, 8a und 8b am diesjährigen Schülergesundheitstag rund um das Thema „Gesundheit macht Spaß und hält fit“ teil.
Jede Menge Mitmachaktionen zu unterschiedlichen Themen, verschiedene Workshops und die Filmvorführung „Knallhart“ standen auf dem Programm.
Die Klasse 7a nahm am Workshop zum Thema „Cybermobbing“ teil. Die 8. Klassen starteten diesen Tag mit dem Kinofilm „Knallhart“. Hauptdarsteller war der 15-jährige Michael aus Berlin, der durch einen „unerwarteten Tapetenwechsel“ aus einer Villa in Zehlendorf nach Neukölln umziehen muss und dort an die falschen Leute gerät… Michaels Mutter hat selbst viele Probleme und merkt nicht, in welchen Kreisen sich ihr Sohn bewegt bzw. in welcher Gefahr er sich befindet.
Im Anschluss nahmen die Schüler der 8. Klassen an zwei Workshops teil. Eine Gruppe beschäftigte sich mit dem Thema „Gesund – Haut hin“. Dort wurde unter anderem Naturkosmetik hergestellt. Die zweite Gruppe nahm am Workshop „Habt ihr heute schon gepflegt?“ teil. Hier sprach eine Visagistin und Wellnessberaterin zum Thema „Hautpflege“. Pflegemittel wurden ausprobiert, getestet und verglichen.
Im Anschluss konnten sich alle Schüler nach Interessenlage an den Standaktionen ausprobieren. Angebote zum Thema „Drogen und Sucht“, „Rund um die Sinne“, „Gesunde Ernährung“, „Zahngesundheit“, „Hörschäden“, „Alkohol und Nikotin“, „Grabbeltonne“ usw. luden zum Mitmachen ein.
Unsere Schüler sammelten mit Laufzetteln „Punkte“, die sie dann gegen gesunde Schnittchen, zubereitet von Schülern der Schule 46, eintauschen konnten.
Diese Veranstaltung findet jährlich im Treffpunkt Freizeit in Potsdam statt und ergänzt viele Unterrichtsinhalte mit praktischen Übungen. Auch die AOK unterstützt neben vielen Vereinen diesen Schülergesundheitstag schon seit Jahren. - Weitere Bilder? Link anklicken!
B. Herke
IOS-Projekt: Unsere Schule in 3D
Das Vermessungsprojekt an der Käthe-Kollwitz-Oberschule in Potsdam. Hier haben wir den Verlauf dokumentiert. Ein Projekt welches interdisziplinär in den Unterricht eingebunden wurde und das Schuljahr 2010/2011 begleitete. Nähere Informationen sowie eine genaue Projektbeschreibung findet ihr auf der HP von Proffiti.de
Folgt einfach dem Link! http://www.proffiti.de/index.php/vermessung_welt.html
Ideen-Expo 2011 in Hannover
Am 01. September 2011 erhielten 23 Schülerinnen und Schüler aus unseren 9. und 10. Klassen die Möglichkeit sich bei der Ideen Expo 2011 in Hannover über naturwissenschaftliche und technische Berufe sowie hochmoderne Anlagen und Techniken zu informieren.
Der Verband der Metall- und Elektroindustrie e.V. Berlin Brandenburg organisierte und finanzierte in Kooperation mit dem Netzwerk Zukunft diese Exkursion.
In den Messehallen (Pavillon der Ideen) gab es jede Menge zu erleben, zu experimentieren oder einfach nur zu staunen. Die Messe zum „Anfassen“ und Ausprobieren begeisterte viele Schüler sehr. Unzählige Exponate aus den Bereichen Leben & Umwelt, Kommunikation, Produktion, Energie, Mobilität und Vision Zukunft wurden vorgestellt. Auf der Ideenbühne wurden physikalische und chemische Experimente in einer Wissenschaftsshow gezeigt.
Rund um eine gelungene Exkursion! Vielen Dank an die Organisatoren!
B. Herke
Einige Bilder dazu findet ihr hier. Folgt dem Link!
EIN PROJEKTTAG AUF DER MESSE: IFA 2011
Im Berufsfeld Messe gibt es viele unterschiedliche Beschäftigungs-felder und Berufe mit sehr unterschiedlichen Ausbildungswegen. Zu diesem Bereich gehören die Messeveranstalter, wie z. B. die Messe Berlin. Sie ist ein Dienstleistungsunternehmen zur Organisation und Durchführung von regionalen, nationalen und internationalen Messen, Ausstellungen, Kongressen und sonstigen Veranstaltungen im Eventbereich.
Um diese Veranstaltungen zu gestalten, wird eine professionelle Planung und Durchführung sowie eine abgestimmte Zusammenarbeit zwischen allen Beteiligten erwartet.
Die Messeveranstalter entwickeln Konzepte, übernehmen das Marketing, vermieten Standflächen und überwachen den Gesamtablauf.
Eine Ausbildung als
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-Veranstaltungskaufmann/-frau
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-Gestalter/in für visuelles Marketing
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-Fachkraft für Veranstaltungstechnik
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-Kaufmann/-frau für Marketingkommunikation
wären gute Voraussetzungen, um bei Messen zu arbeiten.
Unsere 9. und 10. Klassen konnten am 05. September 2011 die IFA besuchen und viele technische Neuheiten bestaunen und testen. Besonders interessant waren die Exponate im IT-Bereich. Digitales Fernsehen ohne 3D-Brille, Roboter, die im Haushalt einfache Arbeiten übernehmen oder die neusten Videospiele waren sehr gefragte Objekte.
Einen kleinen Einblick von der IFA _ Berlin 2011 geben die Kreuz- und Querschüsse…
B. Herke
KUNST oder SCHULE?
Beides haben die Schülerinnen und Schüler der Klassen 10a/b vor 14 Tagen in der Potsdamer Kunstschule (Babelsberg) zusammen-gebracht. Das Thema "Potsdamer Architektur" wurde von den Schülern in jeweils 4 Stunden bearbeitet.
Zuerst verschafften wir uns einen Überblick über die unterschied-lichsten Potsdamer Bauwerke und dann ging's langsam - und mit der Zeit richtig kreativ - an die Einbeziehung eigener Vorstellungen zur Sache. Ob mit Bleistift, Kohle, Kreide, Farbe oder Strukturpapier, es entstanden die vielfältigsten und interessantesten Zeichnungen. Anregungen und Hilfe gaben uns 3 Mitarbeiter/innen der Kunstschule, die es verstanden, aus und mit uns Ideen hervor zu bringen.
Vielleicht sind euch die Schauvitrinen auf den Fluren oder die Leiste im Raum 1 aufgefallen? Dort hängen einige unserer Exemplare! Oder aber auch hier auf der Homepage sind Kunstwerke und Künstler zu betrachten. Hier! - Danke Frau Herke für die vielen Beiträge!
Klasse 10a/b
Jugend filmt Bionik
Am 29.09.2011 um 07:51 Uhr war es so weit. Wir fuhren mit dem Zug nach München und der Hoffnung im Gepäck: „Wir bekommen den Preis für den Wettbewerb „Jugend filmt Bionik“.
Im Frühjahr dieses Jahres hatten wir – 10 Schüler des ehemaligen und jetzigen GLOBE – Teams – in der Biosphäre Potsdam einen Film zum Thema „Bionik“ gedreht.
Dieser Film lief dann auch mehrere Wochen in der Biosphäre.
TJO
Das Elektroauto im NW-Unterricht
Am 06.03.2012 bzw. am 15.03.2012 durften wir, die Schüler des NW-Unterrichtes der 9. und 10. Klasse in einem Elektroauto mit fahren.
Herr Stiller, von den Stadtwerken Potsdam, war zu uns in die Schule gekommen, um uns das Elektroauto vorzustellen, mitfahren zu lassen und viele interessante Details darüber zu berichten.
Es war schon ein sehr komisches Gefühl, als wir in diesem Auto mitfahren durften. Man glaubte in einem Flugzeug zu sitzen.
Das E-Auto fuhr super leise und sehr schnell. Zu alledem noch sehr umweltfreundlich. Ich fände es schon toll, wenn bald mehr E-Autos auf unseren Straßen fahren, da man dann nicht diese Abgase in der Luft hat.
Einige negative Seiten gibt es jedoch auch. Man kann es nicht sehr lange fahren, nur ca. 140 km. Danach muss es mindestens 7 Stunden wieder aufgeladen werden. Außerdem kosten diese Autos sehr viel
Geld.
Aber ich finde sie trotzdem gut, da man so die Umwelt schützen kann! Inzwischen gibt es in einigen Städten auch schon Elektrobusse, Gabelstapler u.v.m. Vielleicht auch bald in Potsdam?!
Der Artikel wurde geschrieben von Marie-Luise Wiggert (Klasse 9a) und K. Kraft (NW-lehrerin)
Osterbasteln 2012
Am 29. März fand in diesem Jahr wieder unser traditionelles Osterbasteln statt. Schülerinnen und Schüler aus den Jahrgangsstufen
7 bis 10 gestalteten recht kreativ Frühlingsdekorationen und Ostergeschenke. In gemütlicher Runde wurde wie in jedem Jahr gemalt, gebastelt und geplaudert. Meist dreht sich beim Osterbasteln alles rund ums Osterei, aber auch Fensterbilder, Anhänger für Ostersträuße, Lesezeichen oder Dekorationen für Zimmer- oder Balkonpflanzen (auch als Fanartikel) wurden hergestellt.
Vielen Dank an Frau Hoth und Frau Brauer für die Organisation, Durchführung und Anleitung.
B. Herke
Fechten
Nicht nur Mathe, Deutsch und Englisch haben die Schüler der Käthe-Kollwitz-Oberschule in Potsdam auf ihrem Stundenplan. Auch etwas außergewöhnliche Projekte, wie ein Fechtkurs im OSC-Potsdam, ein Hochseilgartentraining im Abendteuerzentrum im Grundwald oder
einen Graffiti- und Landartworkshop auf dem Freilandgelände im Klubmitte sind Teil des Unterrichtplanes. Organisatorin ist die SchulsozialarbeiterinAnnette Kühn vom Paragraph 13 e. V., die gemeinsam mit den Schülern, Lehrern und Eltern diese kleinen
Höhepunkte ermöglichen. Dank gilt hierbei der Schulleitung, die mit großem Engagement hinter der
Projektarbeit steht sowie allen Trainern und Workshopleitern ohne die diese Arbeit nicht möglich wäre.
